深入剖析高级会计师职称评定所考察的核心素养，高级会计师 考评结合

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高级职称为什么有指标？

因为职称越高，标准越严。

高级职称评价指标是对评定标准的进一步细化和量化，具有操作性和评价性。高级工程师职称评价指标主要包括：评定要点、考核点、考核标准、考核内容和考核分值等方面。

其中，“评定要点”是考核职称人才是否达到高级职称评定标准的基本要求；“考核点”是对高级职称评定标准的具体细化和补充；“考核标准”是对高级职称评定标准的实际操作指南；“考核内容”是对高级职称评定标准的具体说明和解说；“考核分值”是对高级职称评定标准的量化评价和结果反映。

之所以高级职称要有指标，这是跟高级职称人员的能力素质差异较大有关。

高级职称的指标必然是要给予业务能力强，素质过硬的人才，所以规定指标，也就是增加高级职称人员的竞争。

2021年河北省高级职称评定条件及流程？

你好，2021年河北省高级职称评定条件及流程如下：

一、评定条件：

1.具有正式工作单位，已经取得副高级及以上职称，并从事本专业工作满5年以上。

2.在本专业领域内具有较高的学术水平和实践能力，能够独立从事科研工作或承担重要专业技术工作。

3.在本专业领域内有一定的创新成果或者重要成果，有一定的学术影响力或者社会影响力。

4.在职业道德、学术规范、工作纪律等方面无不良记录。

二、评定流程：

1.报名：申报人需在规定时间内向所在单位提出申请，并提交相关材料。

2.初审：单位进行初审，确认申报人是否符合评定条件。

3.评审：由省级评审委员会对符合条件的申报人进行评审，评审结果分为优秀、合格和不合格。

4.公示：评审结果公示，公示期为7天。

5.复议：申报人如对评审结果有异议，可在公示期内向评审机构提出复议申请。

6.最终评定：评审机构根据复议结果确定最终评定结果。

7.颁发证书：评定成功的申报人将获得高级职称证书。

中学高级职称评审条件和材料？

中学高级职称评审条件

1、申报条件如下：

(1)拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习马列主义、***思想、***理论和"三个代表"重要思想，具有良好的思想政治素质。

(2)遵守国家法律、法规，贯彻执行党和国家的教育方针，热爱教师职业，忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，教风端正，教书育人，为人师表，具有良好的思想品德和职业道德。

(3)取得相应教师资格。

(4)任现职以来年度考核均为合格以上。

(5)身体健康，能全面履行本岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。

(6)担任中、小学(幼儿园)校(园)级行政职务的，取得相应层次的校(园)长培训合格证书。

(7)小学教师(不含厂、矿所属小学)申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。

2、中学一级、小学高级教师任职资格评审条件，专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：

(1)具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识;熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中正确运用;胜任一门学科的教学工作，能够指导所教学科的研究性学习活动和课外(实践)活动。

(2)完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1/2。根据工作需要，积极承担班主任工作。

(3)教学基本功扎实，能运用现代化的教学手段，教学内容传授正确完整，教学语言准确生动，教法灵活，演示熟练，图示准确，重点突出，难点、疑点分析透彻，教学效果良好(其中至少1年为优秀)，符合评估标准要求。

(4)具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。教书育人，将思想道德教育和人文精神培养渗透于教学之中，与教材内容有机结合。所教班级形成良好的班风、学风，学生在各方面得到较全面的发展。

(5)具有一定的教育教学研究能力，积极参与教育教学研究和教学(课程)改革实验，能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告

到此，以上就是小编对于深入剖析高级会计师职称评定所考察的核心素养的问题就介绍到这了，希望介绍关于深入剖析高级会计师职称评定所考察的核心素养的3点解答对大家有用。