初级职称去哪里评，初级职称去哪里评 评定条件是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初级职称去哪里评的问题，于是小编就整理了5个相关介绍初级职称去哪里评的解答，让我们一起看看吧。

初级职称由县评还是市里评？

答：初级职称不是县评，更不是市评，是入职后人社局认定。所有入编事业人员都会被认定为初级职称。事业单位工作人员，自工作之日起，就享受初级职称待遇，初级职称也就是行政单位的科员，不需要申报评审，是在办理入职手续时，人社局同时认定的。

我国职称评审的归口部门和权威机关，是***的人力***和社会保障部门。按照***的职能分工，初级专业技术职称由市一级人社部门负责评审，而副高级和正高级专业技术职称，则是由省一级人社部门负责。所以，初级职称是由市里评，而不是县里评审。

初级职称怎么申报？

初级职称是通过省人社厅和职改办评定获取的，不需要考试，一般是去当地人力***市场人事递交资料。必备条件有：

1.必须工作与所学专业相同或相近，本科需工作满一年、大专需工作满三年、中专需工作满五年；

2.单位劳动合同期限内人事代理满足年限本科代理需满一年、大专需代理满三年、中专需代理满五年。

初级职称申报和评审是专业技术职称中程序最简单位。只要是高中或中专、职业技术学校毕业的员工，在本岗位工作满3年以上就可以申报了。

评审工作开始后，填写好“专业技术职称申批表“，由单位、主管部门签字盖章后，连同毕业证书原件及复印件送交县人社局职改办就可以了。

以前评过初级职称 找不到啦？

找不到的情况有两种。

一种是职称证书不见了。这个情况很普遍，可以在档案里找出评审材料到职改办重新办理证书就可以了；

第二种是证书不见了，档案也没有存放相关评审材料。

这个情况可以直接带***去职改办查，告知哪一年获得的职称，办理职称的部门就可以查找出年获得职称的相关文件，重新补办职称证，这个办理是比较麻烦的。

没有在单位上班，想评初级职称，怎么办？

初级职称评定与单位没有直接关系，是当地人事局下发的职称证件，到什么单位都是同样使用，同样有效果的。不用担心。初级职称，是指研究实习员；助教；助理工程师、技术员；助理农艺师、农业技术员；医（药、护、技）师、医（药、护、技）士；助理实验师、实验员；助理统计师、统计员；助理经济师；助理会计师、会计员；助理编辑、见习编辑；助理翻译；助理记者；助理馆员、管理员等。

初级教师职称评定条件及流程？

第一步，审阅审查评审材料（如论文发表刊物材料）。理论上是每个评委都要把评审材料全部审查一遍。

第二步，专业（学科）组，对所负责的人员进行评审，提出初步评审意见。注意，评议组的意见是评审委员会评审表决的参考依所，不是最终评审结果。

第三步，评审委员会根据材料审查情况和评议组意见，进行无记名投票。得票数超过2/3的方为通过。

第四步，评委会组织部门（一般是人社部门）对评审结果进行公示，公示异议期为15天，按受群众和社会的监督。有异议的，进行调查落实。

第五步，人社部门行文公布，发放证书。

评审标准

思想品德标准

忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

专业能力标准

具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目；德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。

到此，以上就是小编对于初级职称去哪里评的问题就介绍到这了，希望介绍关于初级职称去哪里评的5点解答对大家有用。